第一组游戏：贴果果
指导语：挂历是生活中常见的用品，很适合孩子绘画、做美工。贴画是很适合孩子年龄特点以及受孩子欢迎的一种美术活动方式。既适合一个家庭玩，也可以通过展览的形式，几个家庭一起玩。可以通过剪的水果，从大到小来增加难度，还可以通过图案的难度、复杂度，调节年龄段。
游戏一：贴柚子
游戏功能：发展孩子的动手能力以及左右手的协调能力。
游戏材料：挂历、彩笔、黄色、绿色彩色纸、儿童剪刀、胶水
游戏过程：
1、家长在旧的挂历纸反面的空白处画上大树的枝干。
2、家长与孩子一起从彩色纸上剪下黄色的、绿色的柚子，贴在画好的大树上。
3、家长要尽可能的让孩子自己剪，自己贴，并要多多给予鼓励。
提示：如果孩子自己独立剪有困难的话，家长可以先剪一个柚子，给孩子做示范。
游戏二：贴苹果
游戏功能：发展孩子的动手能力以及左右手的协调能力。
游戏材料：挂历、彩笔、红色、绿色彩色纸、儿童剪刀、胶水
游戏过程：
1、家长在旧的挂历纸反面的空白处画上大树的枝干。
2、家长与孩子一起从彩色纸上剪下红色的、绿色的苹果，贴在画好的大树上。
3、家长要尽可能的让孩子自己剪，自己贴，并要多多给予鼓励。
游戏三：贴山楂
游戏功能：发展孩子的动手能力以及左右手的协调能力。
游戏材料：挂历、彩笔、红色彩色纸、儿童剪刀、胶水
游戏过程：
1、家长在旧的挂历纸反面的空白处画上大树的枝干。
2、家长与孩子一起从彩色纸上剪下红色的山楂，贴在画好的大树上。
3、家长要尽可能的让孩子自己剪，自己贴，并要多多给予鼓励。
4、孩子贴完山楂树，如果还有兴趣的话，可以让孩子贴几串山楂糖葫芦送给周围的亲戚朋友。
游戏四：贴葡萄
游戏功能：发展孩子的动手能力以及左右手的协调能力。
游戏材料：挂历、彩笔、紫色、绿色彩色纸、儿童剪刀、胶水
游戏过程：
1、家长在旧的挂历纸反面的空白处画上葡萄藤。
2、家长与孩子一起从彩色纸上剪下紫色的、绿色的小葡萄粒，贴在画好的葡萄藤上。
3、将小葡萄粒贴成一串葡萄比较难，家长可以先给孩子示范，当孩子能够独立操作之后，再让孩子自己往葡萄藤上贴
4、家长要尽可能的让孩子自己剪，自己贴，并要多多给予鼓励。
游戏五：美丽的花园
游戏功能：发展孩子的动手能力以及左右手的协调能力。
游戏材料：挂历、彩笔、彩色纸、儿童剪刀、胶水
游戏过程：
1、家长与孩子一起以美丽的花园为主题在旧的挂历纸上贴画。
2、家长与孩子一起从彩色纸上剪下颜色不一，形状不同的花，还有小草。
3、能力比较强的孩子还可以剪一些蝴蝶，贴在画上。
4、家长要尽可能的让孩子自己剪，自己贴，并要多多给予鼓励。
第二组游戏：
指导语：今天我们进行的是亲子手工活动，重点是增进亲子之间的感情，孩子学会剪、粘等简单的技能。家长首先要神秘的出示操作材料和自己做的手工成品，然后带孩子一起操作，切忌不可代替，完成后请家长将作品展示给所有的家庭一起欣赏。另外，在操作时家长要起到榜样作用，将废旧材料放在桌上的小篮子里，完成后收拾好自己的桌子。
游戏一：神奇的小树
游戏功能
1、学习卷、剪、粘等简单的技能。
2、积极参加活动，亲子共同制作小树，增进亲子感情。
游戏材料:
剪刀、长方形彩纸、透明胶若干，纸盒。
游戏过程：
1、家长出示长方形纸并以变魔术的方法引出主题。
2、家长变出事先准备在纸盒内的小树供宝宝欣赏。
3、家长正确示范卷纸------先将长方形纸沿短的一边开始卷，略微卷紧一点，卷好之后用胶布将封口处黏住，
4、将卷筒用剪刀从一端剪开成平均的四到五份，剪开纸筒时另一端要留两到三厘米，扯住卷筒最里面的一层轻轻往上拉，小树就做成了。
5、家长带宝宝给小树添加装饰。
游戏二：漂亮的灯笼
游戏功能：
1、知道遇到危险时要机智，并且要有耐心。
2、注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。
游戏材料：
1、家长自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。
2．红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。
游戏过程：
1、家长首先做出小花灯，然后让孩子欣赏自制的小花灯，让孩子感受小花灯的美感。
2、让孩子详细的看一下操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法，为接下来的动手操作做准备。
3、让孩子尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，家长在一旁进行辅助，但不可以替代孩子制作灯笼。
4、让孩子们将自己制作的灯笼拿出来，相互欣赏。
5、开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。
玩法：教师敲鼓有快慢轻重的节奏，孩子手拿自己做的灯笼，听鼓的节奏走路。
第三组游戏：
指导语：这是一组线条画的美术游戏，因此孩子的已有经验准备比较重要，活动开始时带孩子认知上要进行有效地了解。同时在作画中要注意引导孩子能创作作品。
游戏一：美丽的七彩墙
游戏功能：1、对不同颜色线条组成的画面感兴趣、喜欢接龙合作的活动。2、发展用一笔线条创造美感的能力。游戏材料：
1、黑色记号笔若干、各种颜色的彩笔、一面墙的长幅白纸、图钉若干。
2、家庭走廊，沿墙按孩子合适的高度钉上长幅画纸。
游戏过程：
1、家长对孩子说：“今天我们来跟走廊上的这面墙一起来玩线条接龙的游戏，你觉得怎么样？”
2、家长执笔在墙上画一条自己喜欢的线，宝宝需接着该线的末端画下去。线的形式及方向可以随自己的意愿，但线不可中断，也不可一人一次画几根线。如此接力下去，看我们怎样改变了这面墙。
3、第一轮画完后家长和宝宝一起欣赏总结，亲子交流：“你画的是什么？漂亮吗？你们的接龙有接上吗？这些线条还可以画成什么样子呢？还可以怎样使这面墙的线条更漂亮？”
4、家长再次给孩子们提供各种颜色的水彩笔，引导孩子选择自己喜欢的颜色用线条构出自己想象中的图案进行接龙，使整个墙面充实，画面匀称！
5、欣赏交流，感受不同线条构图带来的美感，引导孩子将自己画的内容跟大家说说，最后大家一起从画面的最开始一起创编想象画面意思，接龙成一个有趣的故事！
游戏二：画影子
游戏功能
1、体验手影所带来的乐趣，初步知道光和影子的关系。
2、学习描画的技能。
游戏材料：
白纸两张、笔、手电筒、椅子
游戏过程
1、家长告诉宝宝今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。
2、家长和宝宝坐在椅子上，把大白纸贴在宝宝身后的墙上，打开手电筒，让宝宝的身影映在白纸上，用笔把宝宝影子的轮廓画下来。
3、家长和宝宝轮换角色，让宝宝来画家长的影子。
4、家长教宝宝玩手影游戏-------教宝宝做小兔、老鹰、狼头等手影。
5、家长做手影，宝宝将手影画下来；宝宝做手影，家长将手影画下来。
6、家长和宝宝一同欣赏作品。
游戏三：画地图（4-6岁）
游戏功能
1、可以让宝宝初步认识地图是什么东西，
2、在让宝宝画地图的过程当中可以发展宝宝的空间思维能力。
游戏材料
动物园的导游图，白纸，画笔等
游戏过程
1、带宝宝去动物园，买一张导游图，找个地方坐下，看着图：让宝宝说出动物园里都有哪些动物？正确说出各动物的名称，诱发宝宝按图寻找动物。向宝宝启发提问：怎么才能不重复、又不遗漏地看到每个动物呢？并说明“导游图”，就是一种“地图”。
2、带宝宝去每一个游览区时，都不妨购置一张游览图，以加深宝宝对地图的认识。继而让宝宝接触所在地的“市区地图”，向宝宝指出那些熟悉的地方的位置。
3、让宝宝画“地图”。从自己的家到孩子园将经过什么地方？路旁有哪些建筑物和哪些商店？前面是什么？左边、右边是什么？让宝宝试着画一画简易地图。
游戏四:画味道
指导语：生活中的食物有各种各样的味道，想知道宝宝对味道的理解吗？与宝宝来玩“画味道”的游戏让你走进宝宝的童心世界。
游戏功能:
1、提高宝宝的想象力和创造力。
2、增进家长对宝宝童心世界的了解。
游戏材料：
糖果、笔、画纸。
游戏过程：
1、宝宝闭上眼睛，家长将糖果放在宝宝嘴中，宝宝说一说味道以及想到的事物。
家长：“宝宝，爸爸放了一样食物在你嘴中，请你细细品尝，是什么味道呢？让你想到了什么？”
2、宝宝用颜色表示出来吃糖果的感觉。
家长：“宝宝，你想用什么颜色来表示这种味道呢？把你想到的画出来吧。
3、宝宝结合自己的感受画味道，家长启发指导。
4、作画完毕，家长请宝宝来说说自己画了什么。家长对宝宝的画表示肯定。
5、用同样的方法画更多的味道。
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